[97期] 主動積極 精進人生 | 佛乘大法雙月刊

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[97期] 主動積極 精進人生

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文/法璽

因著家裡兩個小孩在課業上的需求,先後到蔡老師的班上去學習。孩子們回來提到蔡老師在課堂除了教授國文專業知識外,也會帶入生活價值觀與孩子們分享。每次老師在跟我討論孩子學習狀況的時候,更可以看出蔡老師對孩子的關心與用心。

而後,適逢大自在講堂星期六將再開初級班,蔡老師向我建議全家可以一起到佛堂上課,也極力推薦一定要來聽 導師講課,不是才藝、補習的課,而是由內而外,讓心靈成長的課。原先以為先生可能會因為假日要休息而排斥,但他卻說可以去聽聽看,因此每個星期六晚上全家到佛堂上課,成為我們最重要的活動。

因為是第一次接觸佛法,上課時對於一些佛法的名詞似懂非懂,這也才發現佛法之浩瀚,自己就像井底之蛙,但能回到學生身分是一件很幸福的事。尤其是 導師強調佛法要實證,往往以自身經歷說明學佛的過程,更利用許多古今中外的人物,不管是霍金、賈柏斯、愛因斯坦,或是梁武帝等等例子,把佛法中艱澀的名詞轉化成易懂的語詞,透過講故事,讓我們有次第的、螺旋狀的慢慢聽懂這些陌生的名詞,並潛移默化在思想以及行為上。導師講課的功力比許多故事行銷大師更高深,而且佛法的內容更能打動人心。

到目前為止,雖然我們只上到中級班第十堂課,但這幾個月來還是有一些思想層次及生活上的改變。對我來說,首先是「九字禪」的影響。我自己是個容易焦慮、過思的人,也就是容易起煩惱,過去只要一起煩惱,不只自己難受,也波及身邊的人,然後又很後悔自己為什麼要這樣,整個人很沮喪。因為也想改變,過去利用聽演講、看很多相關書籍,想盡辦法轉移想法,但都只有當下短暫的時間可以冷靜,而無法獲得真正的平靜,遇到不如意的事情,情緒波動仍然很大。現在「南無本師大自在王佛」是我心靈的支柱,不管遇到什麼事,只要手中結一法印,心中默念「南無本師大自在王佛」,就可以得到平靜、得到力量,而更可以好好處理情緒的事,連帶著煩心的事也比較可以迎刃而解。

第二個影響是「去習氣」。盡量提醒自己去掉「非這樣不可、非那樣不可」的想法,嘗試著把「我執」、「法執」拿掉,可以退一步看到事情的全貌,而不糾結物質現象,慢慢地放鬆、放下。

第三是「因緣果」的觀念。「菩薩畏因,眾生畏果」這句話深深打動我,人的一輩子永遠在害怕或不想面對不好的事,總是到處求神拜佛,想要老天幫忙。殊不知這些「果」都是過去的自己種下的,最重要的是好好懺悔,並清楚「由因造果」,若想要突破,就從現在開始種善因、結善緣,以後才會有好的「果」。這過程中透過「嚴謹自持」和「自淨其意」,凡事都先反思自己、自求內證,就不會把問題怪到別人身上而怨天尤人。

這段日子學習的思想觀念,更提醒我「不住」,看淡就可以更放鬆地生活,因為「一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀。」然而佛法之深、廣,我現在知道的只是九牛一毛,還要繼續聽課,並實踐力行、修正。

除了我受到影響之外,在兩個小孩身上也可以看到一些變化。心理學家都說青春期是風暴期,但在接觸佛法之後,我覺得如果不希望孩子有風暴期的最好作法,就是讓他們盡早學習佛乘大法。來佛堂上課後,兩個孩子們學會如何利用「九字禪」和「禮佛拜懺」來提昇專注度,也願意開始學習自求內證、修正自己。兒子說他現在除了不學同學講惡語,還會提醒同學不要造口業。有一次還提醒我過小巷子也要走斑馬線,這些小事可以看得出來他有把 導師上課的內容記下來,並願意遵行。也可以觀察到女兒比較積極,願意面對困境,並思考突破的方法,學會負責。他們也會記得每天要修「五時淨念修持法」,讓思想、見地和定力可以再提昇。

現在我們一家每個星期六晚上的大事就是準時到達佛堂,因為知道還有好多可以學習的東西在等著我們。每次來到佛堂,師兄、師姐們的親切關心,不厭其煩地幫我們複習禪功,都是非常熱心的希望大家共好,這種氛圍讓人很放心、願意投入。

每每看到國際社會或是台灣社會的一些紛爭,就會感歎價值觀的崩壞,貪、瞋、癡、慢、疑影響之鉅,若能回歸本性,從我們自身開始做起,先由自己好,進一步追求大家共好,我們應該可以有一個更和諧的社會。

過去遇到不如己意的事,只能消極地安慰自己一切的安排都是最好的安排,但作用不大,現在則知道一切的安排都是 老祖師的安排,包括來到佛堂、接觸佛乘大法,一切都是因緣。我們只要願意修正、積極面對人生,有正確的思想觀念,就可以有更精進的人生。

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